2022版本科认识实习(22223070)课程教学大纲 2022版本科地质教学实习(614073)课程教学大纲 .8 2022版本科地质学思政社会实践(22223152)课程教学大纲 .13 2022版本科线上虚拟地质教学实习(22223163)课程教学大纲 18 2022版本科专业实习A(22223073)课程数学大纲. …23 2022版资源物查工程（固体方向）专业实习B(22223150)教学大纲. 28 资源勘查工程专业（石油与天然气勒查方向）专业实习B教学大纲 33 土地资源管理专业实习C(22223076)教学大纲 错误：未定义书签 2022版本科地质学毕业实习A(22223157)课程教学大纲 38 资源物查工程专业（固体方向）毕业实习B(22223154)教学大纲 .43 资源勘查工程专业（石油与天然气勘查方向）毕业实习B(22223154)教学大纲 .47 土地资源管理专业毕业实习C(22223160)教学大纲. .51 2022版毕业论文（设计）A(22223157)课程教学大纲.」 .56 资源拗查工程专业（固体矿产勘查方向）毕业论文（设计）A(22223158)教学大纲…62 土地资源管理专业毕业论文（设计）C(22223160)教学大纲 67 2022版本科实践技能培训（创新性开放实验B)(22223089)课程教学大纲. 2 《矿产勘查设计》课程教学大纲 《油气勘探综合设计课程》教学大纲 .82 《国土综合整治与生态修复》(22223088)实验教学大纲. .87 《国土空间规划课程设计》(22223091)实验教学大纲 .93 《不动产估价实践》(22223082)教学大纲 104
1 2022 版本科认识实习（22223070）课程教学大纲............................................................. 1 2022 版本科地质教学实习（614073）课程教学大纲.......................................................... 8 2022 版本科地质学思政社会实践（22223152）课程教学大纲.......................................... 13 2022 版本科线上虚拟地质教学实习（22223163）课程教学大纲...................................... 18 2022 版本科专业实习 A（22223073）课程教学大纲........................................................ 23 2022 版资源勘查工程（固体方向）专业实习 B（22223150）教学大纲............................ 28 资源勘查工程专业(石油与天然气勘查方向)专业实习 B 教学大纲.................................... 33 土地资源管理专业实习 C（22223076）教学大纲 ..................................错误!未定义书签。 2022 版本科地质学毕业实习 A（22223157）课程教学大纲............................................. 38 资源勘查工程专业(固体方向)毕业实习 B(22223154)教学大纲.......................................... 43 资源勘查工程专业（石油与天然气勘查方向）毕业实习 B(22223154)教学大纲................ 47 土地资源管理专业毕业实习 C（22223160）教学大纲 ..................................................... 51 2022 版毕业论文（设计）A（22223157）课程教学大纲.................................................. 56 资源勘查工程专业（固体矿产勘查方向）毕业论文（设计）A（22223158）教学大纲..... 62 土地资源管理专业毕业论文（设计）C（22223160）教学大纲 ........................................ 67 2022 版本科实践技能培训（创新性开放实验 B）（22223089）课程教学大纲................... 72 《矿产勘查设计》课程教学大纲..................................................................................... 77 《油气勘探综合设计课程》教学大纲.............................................................................. 82 《国土综合整治与生态修复》（22223088）实验教学大纲................................................ 87 《国土空间规划课程设计》（22223091）实验教学大纲 ................................................... 93 《不动产估价实践》（22223082）教学大纲....................................................................104
2022版本科认识实习(22223070)课程教学大纲 课程基本信息（中文版） 01.课程编码：22223070 02.课程名称：认识实习 03.课程名称（英文）：Geological Cognition Practice 04.教学单位：地球科学学院 05.实验中心：地学基础实验教学中心 06.课程类别：学科基础课 07.课程性质：必修课 08.学时：45学时，3周 09.学分：3学分 10.开课学期：第2学期（后3周） 11适用专业：地质学、资源勘查工程、土地资源管理 12选用教材： 王义强主编.地学科学认识实习指南.地质出版社，2022.02 13.主要牧学参考书： (1)王义强，单玄龙.长春周边地区地质认识实习.地质出版社，2015.8. (2)叶茂，马瑞，孙家鹏等地球科学概论实验指导书.吉林大学出版社，2007.5 (3)徐学纯，梁琛岳，郑琦等译.地球科学导论.中国工信出版集团，2017.8. 14教研室—执笔人：构造教研室温泉波 15.编写日期：2022.07 课程基本信息（英文版） 01.Course code:22223070 2.Couse me:Geological Cognition Practice 03.The course name(English)Geological Cognition Practic 04.Teaching units:College of Earth Sciences 05.Experimental center:Teaching Center for Geoscientific Basic Experiment 06.Course category:Fundamental course of the subject 07.Course nature:Compulsory course 08.Credit hours:45h.3 weeks 09.Credit points:3.0 10.Semester:2h Semester (Last three weeks) 11.Applicablespecialty:Geology,Resource Exploration Engineering.Geographical Sciences, Land Resource Management 12.Textbook:
1 2022 版本科认识实习（22223070）课程教学大纲 课程基本信息（中文版） 01.课程编码：22223070 02.课程名称：认识实习 03.课程名称（英文）：Geological Cognition Practice 04.教学单位：地球科学学院 05.实验中心：地学基础实验教学中心 06.课程类别：学科基础课 07.课程性质：必修课 08.学时：45 学时，3 周 09.学分：3 学分 10.开课学期：第 2 学期（后 3 周） 11.适用专业：地质学、资源勘查工程、土地资源管理 12.选用教材： 王义强 主编. 地学科学认识实习指南. 地质出版社，2022.02. 13.主要教学参考书： （1）王义强，单玄龙. 长春周边地区地质认识实习. 地质出版社，2015.8. （2）叶茂，马瑞，孙家鹏等.地球科学概论实验指导书. 吉林大学出版社，2007.5. （3）徐学纯，梁琛岳，郑琦等译. 地球科学导论. 中国工信出版集团，2017.8. 14.教研室——执笔人： 构造教研室 温泉波 15.编写日期：2022.07 课程基本信息（英文版） 01. Course code：22223070 02. Course name：Geological Cognition Practice 03. The course name (English) ：Geological Cognition Practic 04. Teaching units：College of Earth Sciences 05. Experimental center：Teaching Center for Geoscientific Basic Experiment 06. Course category：Fundamental course of the subject 07. Course nature：Compulsory course 08. Credit hours：45h, 3 weeks 09. Credit points：3.0 10. Semester：2 th Semester（Last three weeks） 11. Applicable specialty：Geology, Resource Exploration Engineering, Geographical Sciences, Land Resource Management 12. Textbook：
Wang Yiqiang.Geological cognition practice in earth science.The Geological Publishing House,.2022.02. 13 Reference texthook. (1Wang Yiqiang.Shan Xuanlong.Geological cognition practice in the surrounding areas of Changchun.Geological Publishing House,2015.8. (2Ye Mao,Ma Rui.SunJiapeng.Introduction to geoscience experiment instruction.Jilin University Press,2007.5. (3)Xu XueChun.Liang Chenyue.Zheng Qi.Foundation of Earth Sciences.China Industry and Information Technology,20178. 14.Teaching and research department-author:Teaching and research office of Structure Geology--Wen Quanbo 15.Compilation Date:July,2022 中文课程简介 一年级地球科学认识实习的主题是“地球科学与社会”，它是让学生对地球科学建立必要 的成性认识的重要实践性教学环节。地质认识实习是学生完成《地球科学概论》理论教学之 后，进行的一次教学性认识实习。实习的主要目的和任务是通过这次实习，让学生以大地质 的观点，在初步学习地球科学知识的基础上，充分认识地质与农业、矿产、能源、灾害、旅 游、建筑、工程、水文、环境、土地资源管理等人类赖以生存的条件的关系，了解地球科学 在国民经济建设和人民日常生活中的重要地位，增强合理利用地球和保护地球的科学意识， 初步了解地质工作的基本方法（如岩石的野外观察描述、构进现象的观察分析、罗盘与地质 图的使用等)，初步认识一些典型的地质现象，初步锻炼学生分析问题和解决问题的能力 培养学生学习地球科学的浓厚兴趣，为二年级实习和学习后续课程打下良好基础。 英文课程简介 The theme of the first-year earth science cognition practice is"Earth Sciences and Society", which is an important practical teaching link for students to establish perceptual understanding of earth sciences.The geological cognition practice isa teaching cognition practice conducted by students after they finish the theoretical learning of the course"Introduction to Earth Sciences The main purpose and task of the practice is to lead students to fully recognize the relationship between geology and kinds of fields closely linked with mankind existence,like ,mineral resources,tourism,construction,engineering.hydrology environment,to understand the important role that earth sciences play in national economic cotrutin and people'sdailyife.tostrengthen therson howtoiand proc theearth,to developa preliminary understanding of basic(the rocks in the field,the observation and analysis of geological phenomena and the use of geological map and compass,et),totrain toanalye and ove problems,and develop their strong interest in studying earth sciences.The achievement of all these goals above can lay a good foundation for practice and follow-up courses in the second year
2 Wang Yiqiang. Geological cognition practice in earth science. The Geological Publishing House, 2022.02. 13. Reference textbook： （1）Wang Yiqiang, Shan Xuanlong. Geological cognition practice in the surrounding areas of Changchun. Geological Publishing House, 2015.8. （2）Ye Mao, Ma Rui, Sun Jiapeng. Introduction to geoscience experiment instruction, Jilin University Press, 2007.5. （3）Xu XueChun, Liang Chenyue, Zheng Qi. Foundation of Earth Sciences. China Industry and Information Technology, 2017.8. 14. Teaching and research department -- author：Teaching and research office of Structure Geology--Wen Quanbo 15. Compilation Date：July, 2022 中文课程简介 一年级地球科学认识实习的主题是“地球科学与社会”，它是让学生对地球科学建立必要 的感性认识的重要实践性教学环节。地质认识实习是学生完成《地球科学概论》理论教学之 后，进行的一次教学性认识实习。实习的主要目的和任务是通过这次实习，让学生以大地质 的观点，在初步学习地球科学知识的基础上，充分认识地质与农业、矿产、能源、灾害、旅 游、建筑、工程、水文、环境、土地资源管理等人类赖以生存的条件的关系，了解地球科学 在国民经济建设和人民日常生活中的重要地位，增强合理利用地球和保护地球的科学意识， 初步了解地质工作的基本方法（如岩石的野外观察描述、构造现象的观察分析、罗盘与地质 图的使用等），初步认识一些典型的地质现象，初步锻炼学生分析问题和解决问题的能力， 培养学生学习地球科学的浓厚兴趣，为二年级实习和学习后续课程打下良好基础。 英文课程简介 The theme of the first-year earth science cognition practice is "Earth Sciences and Society", which is an important practical teaching link for students to establish a necessary perceptual understanding of earth sciences. The geological cognition practice is a teaching cognition practice conducted by students after they finish the theoretical learning of the course “Introduction to Earth Sciences”. The main purpose and task of the practice is to lead students to fully recognize the relationship between geology and kinds of fields closely linked with mankind existence, like agriculture, mineral resources, energy, disaster, tourism, construction, engineering, hydrology, environment, to understand the important role that earth sciences play in national economic construction and people’s daily life, to strengthen their consciousness on how to utilize and protect the earth, to develop a preliminary understanding of basic geological work (i.e. the description of rocks in the field, the observation and analysis of geological phenomena and the use of geological map and compass, etc.), to train students' ability to analyze and solve problems, and develop their strong interest in studying earth sciences. The achievement of all these goals above can lay a good foundation for practice and follow-up courses in the second year
(一)教学目的 利用大地质的观点，在野外指导学生对三大岩石的肉眼观察，认识地质剖面，主要化石 的识别，基本的语皱和断裂构造的识别，若干矿床的特征及其形成条件了解以及重要内外动 力地质现象、地质灾害以及水利工程的认识基础上，充分认识地质与农业、矿产、能源、灾 害、旅游、建筑、工程、水文、环境、土地资源管理等人类赖以生存的条件的关系，了解地 球科学在国民经济建设和人民日常生活中的重要地位，增强合理利用地球和保护地球的科学 意识。初步学会判读地质图，在地形图上定点，使用罗盘测量产状，放大镜的使用，记录地 质现象，绘制地质剖面图，地层柱状图，地质素描图，采集和编录标本的方法以及编写地质 报告，通过实习使学生建立地质思维，同时对地质工作的性质与内容有所了解，开阔眼界 培养对地质科学的热爱。 (二)教学要求 1.教学基本要求 让学生站在宏观地质的角度，理论与实际相结合，初步认识地球科学的理论与实质，了 解地球科学在国民经济建设和人民日常生活中的重要地位，掌握地质工作的基本方法，初步 认识一些典型地质现象，提高专业综合素质，巩固专业思想，促进地球科学的社会化，为人 类建设美丽富饶的地球家园而服务。 2.教学基本内容 实习将扩大地质实习的范畴，将地质与国民经济建设和人民的日常生活紧密结合起来 尽可能扩大地质实习的领域。实习内容主要包括以下几个方面： (1)主要教学内容 1)外动力地质作用及产物 ①风化作用 了解风化作用的类型，观察几种主要的风化现象及不同岩石的风化产物，了解风化壳特 点及其研究意义，了解土壤类型与农作物关系。 ②河流的地质作用 观察河流的侵蚀、撒运和沉积作用，了解河流改道对人类的影响，了解种积物的特点。 观察河谷地貌并了解其与地壳升降的关系，了解河流地貌及与城乡规划的关系。了解洪灾防 治、冲沟、洪积扇及水土保持 ③地下水的地质作用 了解地下水的类型、价值、运移、分类：地下水的提取、供给、污染：潜水面变化与地 面下沉：地下水的地质作用：钟乳石、落水洞、地下暗河。 ④湖泊的地质作用 了解湖泊的剥蚀、搬运、沉积作用及产物 ⑤地质灾害 简单了解滑坡、泥石流等地质灾害的发有地区、危害与防治方法 2)内动力地质作用及产物 ①构造运动 初步掌握节理、断层和褶皱的野外识别特征，并掌握其有关产状的测量方法：认识地堑、 地垒，并了解地质成因及与地貌的关系，初步了解构造运动与地貌、断裂活动与地震灾害 3
3 （一） 教学目的 利用大地质的观点，在野外指导学生对三大岩石的肉眼观察，认识地质剖面，主要化石 的识别，基本的褶皱和断裂构造的识别，若干矿床的特征及其形成条件了解以及重要内外动 力地质现象、地质灾害以及水利工程的认识基础上，充分认识地质与农业、矿产、能源、灾 害、旅游、建筑、工程、水文、环境、土地资源管理等人类赖以生存的条件的关系，了解地 球科学在国民经济建设和人民日常生活中的重要地位，增强合理利用地球和保护地球的科学 意识。初步学会判读地质图，在地形图上定点，使用罗盘测量产状，放大镜的使用，记录地 质现象，绘制地质剖面图，地层柱状图，地质素描图，采集和编录标本的方法以及编写地质 报告，通过实习使学生建立地质思维，同时对地质工作的性质与内容有所了解，开阔眼界， 培养对地质科学的热爱。 （二）教学要求 1.教学基本要求 让学生站在宏观地质的角度，理论与实际相结合，初步认识地球科学的理论与实质，了 解地球科学在国民经济建设和人民日常生活中的重要地位，掌握地质工作的基本方法，初步 认识一些典型地质现象，提高专业综合素质，巩固专业思想，促进地球科学的社会化，为人 类建设美丽富饶的地球家园而服务。 2.教学基本内容 实习将扩大地质实习的范畴，将地质与国民经济建设和人民的日常生活紧密结合起来， 尽可能扩大地质实习的领域。实习内容主要包括以下几个方面： （1）主要教学内容 1）外动力地质作用及产物 ①风化作用 了解风化作用的类型，观察几种主要的风化现象及不同岩石的风化产物，了解风化壳特 点及其研究意义，了解土壤类型与农作物关系。 ②河流的地质作用 观察河流的侵蚀、搬运和沉积作用，了解河流改道对人类的影响，了解冲积物的特点。 观察河谷地貌并了解其与地壳升降的关系，了解河流地貌及与城乡规划的关系。了解洪灾防 治、冲沟、洪积扇及水土保持。 ③地下水的地质作用 了解地下水的类型、价值、运移、分类；地下水的提取、供给、污染；潜水面变化与地 面下沉；地下水的地质作用；钟乳石、落水洞、地下暗河。 ④湖泊的地质作用 了解湖泊的剥蚀、搬运、沉积作用及产物。 ⑤地质灾害 简单了解滑坡、泥石流等地质灾害的发育地区、危害与防治方法。 2）内动力地质作用及产物 ①构造运动 初步掌握节理、断层和褶皱的野外识别特征，并掌握其有关产状的测量方法；认识地堑、 地垒，并了解地质成因及与地貌的关系，初步了解构造运动与地貌、断裂活动与地震灾害
构造活动与成岩、成矿、油气运移和贮存的关系 ②火山及岩浆作用 了解火山活动的成因、火山机构、火山灾害、伊通火山群及山门、九台火山的特殊性、 橄榄岩的深部来源及指示意义：观察柱状节理景观，初步了解柱状节理的成因：了解火山多 期喷发作用与岩浆多期侵入作用：了解岩浆作用与成矿的关系：了解侵入岩体与围岩的接触 关系及其判断依据。 ③变质作用 简单了解变质作用的类型及其产物的特征：简单了解变质作用与成矿的关系。 3)岩石 基本能结合岩石的地质产状、成分、结构以及构造特征，正确区分三大岩类，认识几种 常见的岩石，并能初步掌握正确观察与描述岩石的成分、结构、构造以及简单命名的方法。 4)地层与古生物 简单了解地层的形成时代及环境，了解介形虫、叶肢介、蕨类、鱼类等化石的特点及研 究意义 5)矿产资源 初步了解矿产资源的主要种类，初步了解石油、煤等矿产资源的开发与利用 (2)基本技能 1)熟练的地使用罗盘、锤子、放大镜： 2)初步学习使用地质图、地形图、遥感图、地貌图等图件： 3)初步掌握岩石手标本的鉴定与描述： 4)初步学习地质观察的记录内容、方法和格式： 5)初步学习正确绘制地质素描图、随手剖面图等图件， (3)扩展内容 ①地质灾者与环境 了解火山灾害、地震灾害、滑坡及泥石流灾害、岩溶塌路灾害、地面下沉灾害、地下水 污染、地下水下降、河流改道、洪水泛滥、土地的沙漠化及盐碱化、水土流失、垃圾污染等。 ②旅游地质 了解火山旅游盗源、湖泊旅游资源、森林旅游资源、工程旅游资源、地质造型景观 ③工程地质 了解城市建筑工程地质、拦河坝工程地质与岩石类型及地壳活动的关系：了解水库建设 对河流上下游地质作用、人类活动、环境的影响。 ④水文地质 初步了解冲积物地区找水、坡积物地区找水、岩溶地区找水、花岗岩地区找水：水库区 选址等问题。 ⑤资源地质 了解土地资源的综合利用与改良、大面积土地资源大调查与农作物合理种植、土地的沙 漠化与盐碱化防治、水资源的合理利用、金银矿、油气的成矿条件、资源的合理开采、废弃 物合理排放。 ⑥城乡规划 了解城乡规划应考虑的地貌、水资源、地质灾害、废弃物排放等基本因素
4 构造活动与成岩、成矿、油气运移和贮存的关系。 ②火山及岩浆作用 了解火山活动的成因、火山机构、火山灾害、伊通火山群及山门、九台火山的特殊性、 橄榄岩的深部来源及指示意义；观察柱状节理景观，初步了解柱状节理的成因；了解火山多 期喷发作用与岩浆多期侵入作用；了解岩浆作用与成矿的关系；了解侵入岩体与围岩的接触 关系及其判断依据。 ③变质作用 简单了解变质作用的类型及其产物的特征；简单了解变质作用与成矿的关系。 3）岩石 基本能结合岩石的地质产状、成分、结构以及构造特征，正确区分三大岩类，认识几种 常见的岩石，并能初步掌握正确观察与描述岩石的成分、结构、构造以及简单命名的方法。 4）地层与古生物 简单了解地层的形成时代及环境，了解介形虫、叶肢介、蕨类、鱼类等化石的特点及研 究意义。 5) 矿产资源 初步了解矿产资源的主要种类，初步了解石油、煤等矿产资源的开发与利用。 （2）基本技能 1）熟练的地使用罗盘、锤子、放大镜； 2）初步学习使用地质图、地形图、遥感图、地貌图等图件； 3）初步掌握岩石手标本的鉴定与描述； 4）初步学习地质观察的记录内容、方法和格式； 5）初步学习正确绘制地质素描图、随手剖面图等图件。 （3）扩展内容 ①地质灾害与环境 了解火山灾害、地震灾害、滑坡及泥石流灾害、岩溶塌陷灾害、地面下沉灾害、地下水 污染、地下水下降、河流改道、洪水泛滥、土地的沙漠化及盐碱化、水土流失、垃圾污染等。 ②旅游地质 了解火山旅游资源、湖泊旅游资源、森林旅游资源、工程旅游资源、地质造型景观。 ③工程地质 了解城市建筑工程地质、拦河坝工程地质与岩石类型及地壳活动的关系；了解水库建设 对河流上下游地质作用、人类活动、环境的影响。 ④水文地质 初步了解冲积物地区找水、坡积物地区找水、岩溶地区找水、花岗岩地区找水；水库区 选址等问题。 ⑤资源地质 了解土地资源的综合利用与改良、大面积土地资源大调查与农作物合理种植、土地的沙 漠化与盐碱化防治、水资源的合理利用、金银矿、油气的成矿条件、资源的合理开采、废弃 物合理排放。 ⑥城乡规划 了解城乡规划应考虑的地貌、水资源、地质灾害、废弃物排放等基本因素