通识教育核心课程 工程可持续发展 Sustainable Development of Engineering 可持续发展系统 周岱 船舶海洋与建筑工程学院
1 可持续发展系统 周 岱 船舶海洋与建筑工程学院 通识教育核心课程 工程可持续发展 Sustainable Development of Engineering
第一节 可持续发展系统的要素 可持续发展要素:人口、资源、环境、经济、社会(科技) 可 资源子系统 生态子系统 环境子系统 续发展系统 人口子系统 经济子系统 人类子系统 经济子系统 社会子系统 社会子系统 6个子系统·3个子系统
第一节 可持续发展系统的要素 可持续发展要素:人口、资源、环境、经济、社会(科技) 可 持 续 发 展 系 统 资源子系统 环境子系统 生态子系统 人口子系统 经济子系统 社会子系统 人类子系统 经济子系统 社会子系统 6个子系统 3个子系统
可持续发展要素:人口、资源、环境、经济、社会 一、人口-智力支持系统 (一)人口的概念 (1)人口的定义:人口是居住在地球上或某个地区的人的 总和,是社会存在和发展的必要前提,人口的生产受社会 生产方式及人们的生活方式制约。 (2)人口的特性:厂人口规模 人口结构 人口素质 、人口分布 人作为社会经济活动的主体,既是可持续发展的目的, 又是可持续发展的动力
4 一、人口--智力支持系统 (一)人口的概念 (1)人口的定义:人口是居住在地球上或某个地区的人的 总和,是社会存在和发展的必要前提,人口的生产受社会 生产方式及人们的生活方式制约。 (2)人口的特性: 人口规模 人口结构 人口素质 人口分布 人作为社会经济活动的主体,既是可持续发展的目的, 又是可持续发展的动力。 可持续发展要素:人口、资源、环境、经济、社会