第3章 数据库系统应用
第3章 数据库系统应用
知识目标 掌握select语句基本结构。 (2 掌握视图的概念，了解视图与查询及基 本表的区别。 (3)掌握索引的概念和作用。 (4)了解T-SQL程序的主要语法，掌握常量 和变量的概念。 (⑤)掌握流程控制语句的语法和使用方法。 (6)了解存储过程的概念，掌握存储过程的 创建和调用的命令格式。 (7)理解触发器的基本概念及其执行过程。 (⑧)了解事务的运行机制
知识目标 (1) 掌握select语句基本结构。 (2) 掌握视图的概念，了解视图与查询及基 本表的区别。 (3) 掌握索引的概念和作用。 (4) 了解T-SQL程序的主要语法，掌握常量 和变量的概念。 (5) 掌握流程控制语句的语法和使用方法。 (6) 了解存储过程的概念，掌握存储过程的 创建和调用的命令格式。 (7) 理解触发器的基本概念及其执行过程。 (8) 了解事务的运行机制
能力目标 会使用select语句进行简单查询。 会对查询结果按指定字段排序。 234567 会使用表达式、运算符和函数进行查询。 会使用like、between、in进行模糊查询。 会使用group by;进行分组查询。 能创建、管理和使用视图。 能对数据库表实施查询优化。 (8) 能用流程控制语句进行简单的程序设计。 (9) 能进行存储过程的创建、调用和管理。 (10) 能进行触发器的创建和管理。 (11) 能进行简单的事务编程
能力目标 (1) 会使用select语句进行简单查询。 (2) 会对查询结果按指定字段排序。 (3) 会使用表达式、运算符和函数进行查询。 (4) 会使用like、between、in进行模糊查询。 (5) 会使用group by进行分组查询。 (6) 能创建、管理和使用视图。 (7) 能对数据库表实施查询优化。 (8) 能用流程控制语句进行简单的程序设计。 (9) 能进行存储过程的创建、调用和管理。 (10) 能进行触发器的创建和管理。 (11) 能进行简单的事务编程
3.1班级学生基本信息查询 “学生成绩数据库设计和实现”任务 完成后，接下来我们就可以利用$QL Server平台实现对数据库的各种应用。其 中包括selecti语句检索数据、T-SQL语言 设计程序、索引提高查询速度、视图定制 数据，存储过程定制功能、事务维护数据 的一致性和触发器自动处理数据等
3.1 班级学生基本信息查询 “学生成绩数据库设计和实现”任务 完成后，接下来我们就可以利用SQL Server平台实现对数据库的各种应用。其 中包括select语句检索数据、T-SQL语言 设计程序、索引提高查询速度、视图定制 数据，存储过程定制功能、事务维护数据 的一致性和触发器自动处理数据等
任务描述 老师是新生班09计算机应用技术1班的班主 任，新生马上要上课了，她需要本班学生的如下 信息，以尽快地熟悉新生情况。 (1)本班学生基本信息。 (2)查询苏南地区（江苏苏州、江苏无锡、江苏常 州)的学生信息。 (3)按学号排列的班级学生名单，内容包括学号、 姓名，用于任课教师的花名册。 (4)本班学生相关数据的统计：男、女生人数； 党、团员人数；来自不同地区的人数；不同年龄 人数
任务描述 王老师是新生班09计算机应用技术1班的班主 任，新生马上要上课了，她需要本班学生的如下 信息，以尽快地熟悉新生情况。 (1) 本班学生基本信息。 (2) 查询苏南地区(江苏苏州、江苏无锡、江苏常 州)的学生信息。 (3) 按学号排列的班级学生名单，内容包括学号、 姓名，用于任课教师的花名册。 (4) 本班学生相关数据的统计：男、女生人数； 党、团员人数；来自不同地区的人数；不同年龄 人数