教 案 主讲教师：黄庆玉2007~20068学年第1学期第1周 课程名称 病理学 授课专业及层次2005临床医学本科16班 授课内容 绪论 细胞和组织的适应与损伤（一） 学时数2 掌握适应、变性各类型的概念、病变、了解结局： 教学目的 了解绪论有关内容 重点 适应、变性各类型的概念、病理变化。 难点 各病变的镜下病变，损伤的机制 自学内容 病理学发展史、损伤的原因 使用教具 多媒体教学 相关学科知识复习有关组织学内容，如：肝、肾、心肌等。 教学法 利用多媒体，增加大量图片，增强学生感性认识， 以讲授法为主，适当结合启发式及自学， 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） 绪论 、病理学的内容与任务： (一)病理学的内容：病理解剖学 总论：1-5章 5分 各论：6-16章 (二)病理学的任务：研究疾病本质的科学 5分 二、病理学在医学中的地位 5分 (一)医学教有的必修课 (二)重要的临床应用价值：病理诊断报告的价值和解释 三、病理学的研究方法 15分 (一)人体病理学 l.尸体解剖(autopsy) 2.活体组织检查(biopsy)) 3.细胞学检查(cytology)】 习惯上称为病理学检查的ABC 二)实验病理学：1.动物实验 2.细胞和组织培养 四、病理学的发展：自学
教 案 主讲教师： 黄庆玉 2007～ 20068 学年第 1 学期 第 1 周 课程名称 病理学 授课专业及层次 2005 临床医学本科 1-6 班 授课内容 绪论 细胞和组织的适应与损伤(一) 学时数 2 教学目的 掌握适应、变性各类型的概念、病变、了解结局； 了解绪论有关内容 重 点 适应、变性各类型的概念、病理变化。 难 点 各病变的镜下病变，损伤的机制 自学内容 病理学发展史、损伤的原因 使用教具 多媒体教学 相关学科知识 复习有关组织学内容，如：肝、肾、心肌等。 教 学 法 利用多媒体，增加大量图片，增强学生感性认识， 以讲授法为主，适当结合启发式及自学， 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） 绪 论 一、病理学的内容与任务: (一)病理学的内容:病理解剖学: 总论:1－5 章 5 分 各论:6－16 章 (二)病理学的任务:研究疾病本质的科学 5 分 二、病理学在医学中的地位: 5 分 (一)医学教育的必修课; (二)重要的临床应用价值:病理诊断报告的价值和解释 三、病理学的研究方法 15 分 (一)人体病理学: 1.尸体解剖(autopsy) 2.活体组织检查(biopsy) 3.细胞学检查 (cytology) 习惯上称为病理学检查的 A B C (二)实验病理学: 1.动物实验 2.细胞和组织培养 四、病理学的发展：自学
讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） 第一章细胞和组织的适应与损伤 第一节细胞和组织的适应 一适应的概念 5分 二、适应的类型及形态学 (一)菱缩(atrophy) 10分 1概念： 2类型：(1)生理性 (2)病理性：营养不良性 压泊性 废用性 去神经性 内分泌性 (二)肥大hypertrophy) 1概令 2.类型和病变 ()生理性 (2)病理性 5分 3结局： (三)增生(（hyperplasia) 1概念 2.类型和病变 (1)生理性 (2)病理性 3.结局 (四)化生(metaplasia) 1概念 2.举型(1)缘状上皮化生 (2)肠上皮化生 5分 (3)间叶组织化生 第二节细胞和组织的损伤 简短病例介绍 、原因、发生机制：自学 二、损伤的类型与形态学改变 （一）变性： 1.概念 5分 2.类型 ()细胞水肿(cellular swelling): 5分 概念：原因病变意义 (2)脂肪变(fatty change): 10分 概念：原因病变 意义 (3)玻璃样变等hyaline degeneration） 10分 概念：原因病变意义
讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） 第一章 细胞和组织的适应与损伤 第一节 细胞和组织的适应 一适应的概念： 5 分 二、适应的类型及形态学: (一)萎缩（atrophy）: 10 分 1.概念: 2.类型: (1)生理性: (2)病理性:营养不良性 压迫性 废用性 去神经性 内分泌性 (二)肥大(hypertrophy) 1.概念 2.类型和病变: (1)生理性 (2)病理性 5 分 3.结局： (三)增生(hyperplasia) 1.概念 2.类型和病变: (1)生理性 (2)病理性 5 分 3.结局 (四)化生（metaplasia） 1.概念 2.类型:(1)鳞状上皮化生 (2)肠上皮化生 5 分 (3)间叶组织化生 第二节 细胞和组织的损伤 简短病例介绍: 一、原因、发生机制: 自学 二、损伤的类型与形态学改变 (一)变性： 1.概念 5 分 2.类型 (1)细胞水肿(cellular swelling)： 5 分 概念: 原因 病变 意义 (2)脂肪变(fatty change) : 10 分 概念: 原因 病变 意义 (3)玻璃样变等 hyaline degeneration)： 10 分 概念: 原因 病变 意义
讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） (4)淀粉样变(amyloidosis): 了解与其有关的疾病 ()粘液样变 (mucoid degeneration): 了解与其有关的疾病 (6)病理性色素沉者(pathologic pigmentation): 简单讲：联系与其有关的疾病 (T)病理性钙化(pathologic caleification) 简单讲：联系与其有关的疾病 用病例归纳上述知识 10分 思考题： 1.病理学的研究方法有哪些 2.适应的类型、概念、病变 3.损伤的类型与形态学改变
讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） (4)淀粉样变(amyloidosis): 了解与其有关的疾病 (5)粘液样变（mucoid degeneration）: 了解与其有关的疾病 (6)病理性色素沉着（pathologic pigmentation）: 简单讲：联系与其有关的疾病 (7)病理性钙化（pathologic calcification）: 简单讲：联系与其有关的疾病 用病例归纳上述知识 10 分 思考题： 1． 病理学的研究方法有哪些 2．适应的类型、概念、病变 3．损伤的类型与形态学改变
教 案 主讲教师：黄庆玉2007~2008学年第1学期第1周 课程名称 病理学 授课专业及层次 2005临床医学本科1-6班 授课内容 细胞和组织的适应与损伤（二）修复 学时数 3 掌握损伤各类型的概念、病变、了解结局： 堂据肉芽组织的概念、形态、功能， 教学目的 熟悉再生的类型、组织再生的能力、过程：熟悉创伤愈合。 了解细胞再生与分化的分子机制、与愈合有关的因素 重点 损伤各类型的概念、病理变化。 难点 损伤各类型的镜下病变，损伤的机制 自学内容 损伤的原因，机制 使用教具 多媒体教学 相关学科知识 复习有关组织学内容，如：肝、肾、心肌等。 教学法 利用多媒体，增加大量图片，增强学生感性认识， 以讲授法为主，适当结合启发式及自学， 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） 简短病例介绍： (二)坏死(necrosis) 1.概念： 5分 2.本病变： 10分 ()核的改变：核浓缩核碎裂核溶解 (②)胞质的改变 (3)间质的改变 25分 (③)纤维素样坏死 (④)坏疽：干性坏疽湿性坏痘 气性坏疽 4.结局： 第三节细胞调亡(appoptosis) 10分 一、凋亡的概念：程序性细胞死亡(programmed cell death) 凋亡与坏死的区别
教 案 主讲教师： 黄庆玉 2007～ 2008 学年第 1 学期 第 1 周 课程名称 病理学 授课专业及层次 2005 临床医学本科 1-6 班 授课内容 细胞和组织的适应与损伤（二） 修复 学时数 3 教学目的 掌握损伤各类型的概念、病变、了解结局； 掌握肉芽组织的概念、形态、功能， 熟悉再生的类型、组织再生的能力、过程；熟悉创伤愈合。 了解细胞再生与分化的分子机制、与愈合有关的因素 重 点 损伤各类型的概念、病理变化。 难 点 损伤各类型的镜下病变，损伤的机制 自学内容 损伤的原因，机制 使用教具 多媒体教学 相关学科知识 复习有关组织学内容，如：肝、肾、心肌等。 教 学 法 利用多媒体，增加大量图片，增强学生感性认识， 以讲授法为主，适当结合启发式及自学， 讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） 简短病例介绍: (二)坏死（necrosis） 1.概念: 5 分 2.基本病变： 10 分 (1) 核的改变：核浓缩 核碎裂 核溶解 (2) 胞质的改变 (3)间质的改变 3.类型: 25 分 (1) 凝固性坏死 (2)液化性坏死 (3)纤维素样坏死 (4)坏疽： 干性坏疽 湿性坏疽 气性坏疽 4．结局： 第三节 细胞凋亡（appoptosis） 10 分 一、凋亡的概念：程序性细胞死亡（programmed cell death） 二、形态学改变： 三、凋亡与坏死的区别
讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） 第四节 细胞老化(cellular aging） 自学 一、细胞老化的概念： 二、细胞老化的特征：1.普遍性2.进行性或不可逆性 3.内因性4.有吉性 细胞老化的机制： 遗传程序学说 错误积累学说 第二章损伤的修复 第一节再生regeneration 、再生的类型 10分 二、细胞周期和各种细胞的再生能力 15分 1.不稳定细胞(labile cells) 2.稳定细跑(stable cells) 3.永久性细胞(permanent cell) 三、各种组织的再生过程 15分 (一)上皮组织织：被覆上皮腺上皮 (二)纤维组织： ()软骨和骨组织： (四)血管 (五)肌肉： (六)神经组织： 四、胞再生的影响因素 自学 一)细胞外基质的作用： (二)与再生有关的生长因子 (三)抑素与接触抑制：研究较少 五、人工干预下的组织再生 自学 (一)造血干细胞 (二)神经干细胞 (三)骨菌间充质干细胞 (四)其它干细胞：表皮干细胞、肌肉干细胞、肝脏干细胞、胰腺干细胞等
讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页） 第四节 细胞老化 (cellular aging) 自学 一、细胞老化的概念： 二、细胞老化的特征：1.普遍性 2.进行性或不可逆性 3.内因性 4.有害性 三、细胞老化的机制: 遗传程序学说 错误积累学说 第二章 损伤的修复 第一节 再生 regeneration 一、再生的类型 10 分 二、细胞周期和各种细胞的再生能力 15 分 1．不稳定细胞 (labile cells) 2．稳定细胞(stable cells) 3．永久性细胞 (permanent cell) 三、各种组织的再生过程 15 分 (一)上皮组织织: 被覆上皮 腺上皮 (二)纤维组织: (三)软骨和骨组织: (四)血管: (五)肌肉: (六)神经组织: 四、 胞再生的影响因素 自学 一）细胞外基质的作用: （二）与再生有关的生长因子 （三）抑素与接触抑制:研究较少 五、人工干预下的组织再生 自学 （一）造血干细胞 （二）神经干细胞 （三）骨髓间充质干细胞 （四）其它干细胞：表皮干细胞、肌肉干细胞、肝脏干细胞、胰腺干细胞等