绪论 一、病理学的概念 病理学是一门研究疾病的病因、发病机制、病 理变化（机能代谢、形态结构）、结局和转归的 医学基础学科
绪 论 一、病理学的概念 病理学是一门研究疾病的病因、发病机制、病 理变化（机能代谢、形态结构）、结局和转归的 医学基础学科
二、病理学的内容 病理学分为病理解剖学和病理生理学。 病理解剖学侧重从形态方面研究疾病的发生 发展规律，即研究疾病的形态学改变。 病理生理学侧重从功能方面研究疾病的发生 发展规律，即研究疾病的机能学改变
二、病理学的内容 病理学分为病理解剖学和病理生理学。 病理解剖学侧重从形态方面研究疾病的发生 发展规律，即研究疾病的形态学改变。 病理生理学侧重从功能方面研究疾病的发生 发展规律，即研究疾病的机能学改变
总论：普通病理学： 细胞和组织的适应与损伤、损伤的修复、局部血液 循环障碍、炎症、肿瘤、环境和营养病理学。 阐述疾病的共同规律：涉及基本概念、病理过程、 病理现象较多，独立性疾病较少。 各论：系统病理学： 心血管、呼吸、消化泌尿等系统疾病。 阐述各系统独立性疾病的特殊的发生发展规律。 二者既有区别，又密切联系
总论: 普通病理学： 细胞和组织的适应与损伤、损伤的修复、局部血液 循环障碍、炎症、肿瘤、环境和营养病理学。 阐述疾病的共同规律：涉及基本概念、病理过程、 病理现象较多，独立性疾病较少。 各论：系统病理学： 心血管、呼吸、消化、泌尿等系统疾病。 阐述各系统独立性疾病的特殊的发生发展规律。 二者既有区别，又密切联系
三、病理学在医学中的地位 (一)医学教育的必修课： 主千学科，是承前启后、衔接基础医学与临床 医学的桥梁课。 (二)重要的临床应用价值： 1.为临床提供确切的病理诊断，具权威性。 2.协助临床发现、认识新疾病，如SARS
三、病理学在医学中的地位 （一）医学教育的必修课： 主干学科，是承前启后、衔接基础医学与临床 医学的桥梁课。 （二）重要的临床应用价值： 1.为临床提供确切的病理诊断，具权威性。 2.协助临床发现、认识新疾病，如SARS
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