广东海洋大学 教师教案 (2007~2008学年第二学期) 课程名称： 动物繁殖学 英文名称： Animal reproduction 课程编号：1330003课程类别：专业基础课学分：3 总学时： 54理论学时：42实验学时：12 授课班级： 动科1061 使用教材： 家畜繁殖学 任课教师： 安立龙巨向红 职称 所在单位： 农学 院系（部处）动物科学系 务处制
教案填写说明 教案按每一大节课进行编写，其进度应与授课计划相同。教案可以是打印稿也可以 是手写稿。有关部分填写要求如下： 1、课程类别（封面）：包括公共课、学科基础课、专业基础课、专业方向课、实践性 教学环节、实验课、专业任选课、公选课。 2、课堂教学目的及要求：本大节课（本次课）的教学目的及要求。 3、课堂教学重点及难点：指根据教学大纲要求，确定课堂教学知识信息的重点、 难点。 4、教学过程：这是整个教案的主体部分，既体现出教学活动的逻辑程序，又要划 分出若干环节或步骤，并考虑到它们的时间分配、具体方法的应用，相互间的衔接、过 渡，以及教学过程与板书的协调等等，充分反映教师教学设计思想，体现教师的教学经 验和风格 5、教学方法及手段：指举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解 音像讲解等。 6、课后作业与思考题：指本大节课（本次课）结束后需要布置的作业与思考题。 7、课后小结：课后自我总结分析是对课程教学中教学环节的设计、教学重点难点的把 握、教学方法的应用、师生双边活动的设计及教学效果等情况的总结与分析，为以后的教 学提供经验与参考
第一次课2学时 教师教案 授课章节绪论 授课方式☑理论课口讨论课口实验课口习题课口其他 (1)要求学生掌握：动物繁殖、动物繁殖学的基本概念 课堂教学 (2)要求学生理解：动物繁殖的主要方式及家畜繁殖学研究的对象、课程的基 本内容。 目的及要求 (3)要求学生了解：家畜繁殖学课程的性质及与其他课程的关系 课堂教学 币点：动物繁硝学在动物科学和生物工程中的应用 难点：动物繁殖的主要形式 重点及难点 教学过程 教学方法 及手段 、繁殖的概念及其重要性 以主题 无性繁殖 导的方 在自然界，动物是杏有以无性繁殖的方式繁钉后代？试举一例。 进行授遇 有性繁殖 多银休因 有那些种类动物以卵生形式繁后代？ 合板书 从生物进化角度看，哪 上、动物繁箱学的定义及研究内容 1.繁殖理论 生殖生理学 生頻病理学 教学过程 生殖内分必学 生免疫学 2.繁殖技术 同期发情、超数卵、胎移植、人工授精、体外受精、显微受精、肝 胎分割、性别控制、动物克降、发情鉴定、奸娠诊断、生殖免疫 3.繁殖管理 4.繁殖障碍及其防治 与兽医产科学既有联系又有区别 、动物繁殖学的发展简况 四。动物繁殖学的研究手段 手术法 显微观察法 组织化学法 免疫法
激素替代法 细胞学法 分子生物学法 五.动物繁箱学研究的意义 1、是畜群延续的基础 2、提高畜种质量 M0T:超数样卵与胚胎移植技术，在较短的时向内产生较多的优秀后代 3、减少生产资料的占有量 针对繁殖学内容的广泛性及理论性较强的特点，自己应该通过怎样的学习方法很数 课后作业的理解和掌握这门课程的理论知识和实践技术？ 与思考题 课后 小 授课教师签名 年月山 注：每项项面大小可根据实际情况自行添械
第 二 次课2学时 教师教案 授课章节 第一章 家畜生殖器官 授课方式☑理论课口讨论课口实验课口习题课口其他 (1)要求学生掌握：动物生殖器官的形态、结构、位置及生殖器官的功能。 课堂教学 (2)要求学生理解：动物生殖器官结构与功能的关系。 目的及要求 (3)要求学生了解：影响动物生筑器官发育的因素。 重点：雌性动物生器官的起源，发生与发有，卵巢，输卵管，子宫，阴道形态 位置，组织结构与功能，雄性动物生殖器宫的基本组成，雄性动物生殖器官的基本组 课堂教学成，睾丸，附率，输精管，阴囊，副性腺以及阴茎，尿生殖道，包应的位置，组织结 重点及难点构及功能 难点：雄性动物生殖器官的起源，发生与发育，雌性动物生殖器官的起源，发4 与发育。 教学方法 教学过程 及手段 第一节：雄性生殖器官 以主题弓 公畜生殖系统山那些器官构成，它们具有什么作用 导的方式 睾丸 进行授课 (一)翠丸的形念与结构 1、形状：呈长卵圆形 多然体 合板书 隐囊：患隐的动物有 男婴在出生前率丸就进入阴囊，据统计约有 34%的男攀在4后讲 入阴，17%的在生后1周以外睾丸进入阴囊若1个月后睾丸再不进到阴 教学过程 囊则山于肌肉牵引就基本固定下来形成隐率。 2、攀丸组织结构： 派膜 白膜 细管之间： 向质 (二)举丸的机能： (1)产生精子 (2)分泌推激素（内分泌） 二、附睾 附体