词汇发散记忆:史上最强英语单词记忆法(100张)
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本书内容涵盖大学英语教学大纲所要求掌握的所有语法项目。语言简洁,讲解深入浅出。每一章节通过【重点提炼】、【难点聚焦】、【盲点曝光】、【考点探源】【学以致用】五个版块,将语法知识与语言实践巧妙地结合起来,是一本全面、实用的英语语法工具书
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1. 只能用 that,不能用 which,who 的几种情况 (1)先行词是人又是物:The person and his dog that were killed in theaccident were buried.The man and his school that you told me are veryinteresting
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一.近年英译汉考题内容 英译汉短文内容大体上涉及当前人们普遍关 注的社会生活、政治、经济、历史、文化、科普等 方面的一般常识或社会、自然科学与技术常识的题 材。体裁多为议论文。科学常识性的题材占了相当 大的比重
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掌握词汇是考研英语复习的基础工程。如何提高记 忆效率,在较短的时间内掌握考研要求的5000多个词汇, 是广大考生极为关心的问题。 编写这本小册子主要基于以下几点考虑: 一是,词汇记忆过程中应当将更多的精力花费在那 些经常出现的单词上。考研要求的 5000 多个词汇的重要 程度是不一样的,如何判断某个词在研究生入学考试中 的重要性呢?在考试真题中出现的频率当然是最重要的 依据。所谓出现的频率,是指某个词在历年考研真题中 出现的次数
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按:考研词汇数千条,各个“似曾相识”又“形同陌路”,如何深刻记忆、灵活运用, 率领词汇的“千军万马”决胜考场、马到成功? 考研英语目前虽然不再单独地考查词汇试题,但是大家都知道词汇永远是英语考试必须 跨越的一道难关,考研词汇该如何学习,如何巩固?尤其是在考研英语复习的中后期,如何 将词汇真正学到手,用得好,更是每个考生都关心的问题
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本部分共84个单词 academic [7AkE5demik] a.①学校的,学院的;②学术的;n.学者,大学教 师【真题例句】If the preoccupation of schools with academic (a.①) work was lessened, more time might be spent teaching children surer values.[1995年阅读4] 【例句精译】 如果学校对学业的强调减少一些, 也许就有更多的时间教孩子更重要的价值观念。【真题例句】 Mr. McWhorter’s academic (a.②) speciality
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一、 1、Introduction: (1) General description (2) Details 1, 2, 3 (3) Caption/Symbolic meanings
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1.大纲对写作的要求 《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲(非英语考生)》在考试说明部分要求考生 掌握的写作技能:
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Unit 1 Passage 1 The American economic system is organized around a basically private-enterprise, market-oriented economy in which consumers largely determine what shall be produced by spending their money in the marketplace for those goods and services that they want most. Private businessmen. striving to make profits, produce these goods and services in competition with other businessmen; and the profit motive, operating under competitive pressures, largely determines how these goods and services are produced. Thus, in the American economic system it is the demand of individual
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